المرحلة الثالثة – الحلقة الاولى

• القراءة: صفنا الجديد ( أمامنا….وأخلاقنا) ص ٤٠ ص ٤١ مع المفردات على الكتاب
• التمارين: رقم ٣ ص ٤٨ على كتاب القراءة وكتابته على دفتر الواجب

• القراءة: مراجعة الدروس التالية:

1. يوم المدرسة أحلى ص ١٠ (إنها السادسة صباحًا….وأخته الصغيرة)
2. لقاء مع الرفقاء ص ٢٤( عدت…غصّ بالتلاميذ)
3. ⁠صفنا الجديد ص ٣٨( دخلنا….ونحافظ عليها) مع المرادفات والاضداد على الكتاب

• القراءة: مراجعة المرادفات والأضداد المكتوبة على دفتر الواجب(الدفتر الأخضر)
• التمارين: رقم ٥ ص ٢٦على دفتر الاعمال التطبيقية

• القراءة: صفنا الجديد ص ٣٨ ( دخلنا….ونحافظ عليها) مع المفردات على الكتاب
• التمارين: رقم ٣،٢،١ ص ٢٤ على دفتر الاعمال التطبيقة
• التربية: مراجعة ص 4&6 + رقم 1 ص 8 + رقم 3 ص 9

• القراءة: لقاء مع الرّفقاء ص ٢٤ (كاملًا) مع المرادفات والأضداد على الكتاب
• ⁠التمارين: رقم ١١ ص ٢٣ على دفتر الأعمال التطبيقية
• قران : مراجعة سورة الغاشية آية 1-26 قراءة صحيحة

• القراءة: لقاء مع الرفقاء ص ٢٤ ( كاملاً) مع المرادفات والأضداد على الكتاب
• التمارين: رقم ٣ ص ٣٤ على كتاب القراءة وكتابته على دفتر الواجب
• قرآن: مراجعة سورة الغاشية (1-20) قراءة صحيحة

• القراءة: درس لقاء مع الرفقاء” ص 24 (عدت – غصّ التلاميذ)مع المفردات والأضداد على الكتاب
• التمارين: الاجابة عن الأسئلة ص 16 على كتاب الأعمال التطبيقية
• قرآن: قراءة صحيحة سورة الغاشية الآيات(1-15)

• القراءة: يوم المدرسةأحلى ص11+13( نهض- وسروراً) مع المفردات
• المفردات والأضداد على الكتاب
• قرآن: قراءة صحيحة سورة الغاشية (1-10)
• إستخرج من النص فعلين واكتب جملة تامة المعنى لكل فعل على دفتر الواجب

• القراءة: يوم المدرسةأحلى ص10+11( إنها اسادسة صباحاً…) مع المفردات
• المفردات:

                نَهَضَ = قامَ     /    نهضَ = WAKE UP

                فِراش = سَرير     /    فِراش= BED

الأضداد:

                إقتربَت # إبتعدت  /     إقترب =      close to       إبتعدت    far from

                ينام # يَسْتيقَظ  /     ينام = SLEEP   / يستيقظ = wakeup