المرحلة الثالثة – الحلقة الاولى

• القراءة: عصفور الحرية ص١٣١ و ص ١٣٢ ( تفاجأ….الحرية) مع المفردات

المرادفات:

• أطلقي سراحه= أعيدي إليه حريته
• يزقزق= يغرّد

الأضداد:

• حرّا# سجينا

التعبير الكتابي: ازرع ولا تقطع ص ٧٣/٧٢ على دفتر التطبيق والنشاطات

• القراءة: عصفور الحرية ص ١٣١ ( تعيش لمياء….خديه معك) مع المفردات

المرادفات:

1. الاهتمام = الاعتناء
2. انقطع= توقّف

الأضداد:

1. رفضت# وافقت
2. هواء نظيف# هواء ملوّث

• التعبير الكتابي: عبّر بفقرة مترابطة عن الصورة ص ١٣٠ على كتاب القراءة وكتابتها على دفتر الواجب

• مراجعة الصورة ص ٦٢ على دفتر التطبيق والنشاطات

• القراءة : الرجل الثلجيّ (2) ص115 الإجابة عن الاسئلة على دفتر الواجب.
• التعبير الكتابي: عبر بفقرة مترابطة عن الصورة ص106 على كتاب القراءة وكتابته على دفتر الواجب

• القراءة : الرجل الثلجيّ (أجاب الثاني…..وجهها) ص 109+110مع المفردات

                 المرادفات:

                              بجانبك = بقربك

                              البرد القارس = البرد الشديد

                  الأضداد:

                                 تابع # توقّف

                                 إقترب # إبتعد

• القراءة : الرجل الثلجيّ ص ١٠٦ (كان يا ما كان…..بجانبك) مع المفردات
• المرادفات:
  • يعتمر= يضع على رأسه
  • شجارًا = جدالًا
  • عنقه = رقبته

• القراءة: قراءة القصة ( قوس قزح ) ص ١٠٢ وص ١٠٣ على كتاب القراءة والإجابة عن الاسئلة ص ٥١ وص ٥٢ على دفتر التطبيق والنشاطات

• مراجعة الدروس التالية:
  ١- اتعلم الوضوء ص ٣٠
  ٢- اتعلم صلاة الصبح ص ٣٢
• تعبير كتابي: مراجعة الصورة ص ٩٨ استنادًا للأسئلة ص ٩٩ على كتاب القراءة

• القراءة:عصفور الشتاء كاملاً مع المفردات والأضداد:المرادفاتيزقزق= يغرّدإنصرف= ذهبالاضدادفرحًا# حزينًاغاضبًا# هادئا· التعبير الكتابي: ص54 إستناداً للتقييم الذاتي ص 55 على دفتر التطبيق والنشاطات.· قرآن: سورة الإنشقاق الايات ( 9-16) قراءة صحيحة

• القراءة:عصفور الشتاء ص ٩٣ و ص ٩٤( وفي صباح اليوم التّالي…عصفور الشتاء) مع المفردات

                 المرادفات

                           يزقزق= يغرّد

                           إنصرف= ذهب

                  الاضداد

                          فرحًا# حزينًا

                         غاضبًا# هادئا

• التعبير الكتابي: عبّر بفقرة مترابطة عن الصورة ص ٩٨ على كتاب القراءة استنادًا للأسئلة ص ٩٩ وكتابة الفقرة على دفتر الواجب
• قران:سورة الأنشقاق من اية ١-٩ قراءه صحيحه
• حفظ دعاء الحجة : أَللّهُمَّ كُنْ لِوَلِيِّكَ الْحُجَّةِ بْنِ الْحَسَنِ صَلَواتُكَ عَلَيْهِ وَعَلَىٰ آبَائِهِ فِي هٰذِهِ ٱلسَّاعَةِ وَفِي كُلِّ سَاعَةٍ وَلِيّاً وَحَافِظاً وَقَائِداً وَنَاصِراً وَدَلِيلاً وَعَيْناً حَتَّىٰ تُسْكِنَهُ أَرْضَكَ طَوْعاً وَتُمَتِّعَهُ فِيهَا طَوِيلاً.

• • القراءة: عصفور الشتاء( وعند الصّباح….حتى البقر) ص ٩٣ مع المفردات

  المرادفات:

  • إستغرب = تعجّب
  • الصّيرة = بيت البقر

  الأضداد:

  • ضاحكًا # باكيًا
  • نهار # ليل
  • التعبير الكتابي: عبّر بفقرة مترابطة عن الصورة ص ٩٢ على كتاب القراءة وكتابة الفقرة على دفتر

  الواجب

  • قران:سورة الأنشقاق من اية) ١-٩ (قراءه صحيحه

• قراءة: كعكة العيد كاملًا ص ٨١ و ص ٨٢ مع المفردات المذكورة في الواجب السابق
• التعبير الكتابي: عبّر بفقرة مترابطة عن الصورة الثانية ص ٨٦ استنادًا للأسئلة ص ٨٧ على كتاب القراءة

• قراءة: رقصة الدبكة ص ٨٩ وحل الاسئلة على دفتر الواجب
• التعبير كتابي: عبر بفقرة مترابطة عن الرسم الأوّل ص ٨٦ استنادًا للأسئلة ص ٨٧ في كتاب القراءة وكتابة الفقرة على دفتر الواجب
• قرآن:سورة البروج من اية ١٤-٢٢ قراءة صحيحه و مراجعه من آيه ٨-١٤ قراءه صحيحة.

• القراءة: كعكة العيد (رفع البائع…..إنسان حنون) ص ٨٢/٨١ مع المفردات
  • المرادفات
    • اندهش= تعجّب
    • خطرت لها فكرة = مرّت في رأسها فكرة
  • الاضداد
    • الولد الفقير# الولد الغنيّ
    • نسيَ# تذكّرَ
• التعبير الكتابي: ص ٤٦ على دفتر التطبيق والنشاطات

• القراءة: كعكة العيد : نظر….الولد الفقير ص ٨١ مع المفردات
• المرادفات:
• نظر = تأمّل
• انحدرت= سقطت
• لوازم= اغراض
• التعبير الكتابي: عبّر بفقرة مترابطة عن الصورة ص ٨٠ على كتاب القراءة وكتابة الفقرة على دفتر الواجب.
• قواعد: مراجعة درس المفرد والمثنى ص 40

• قراءة: الهرة والحرية ص 63 + المفردات
• المرادفات:

                         إستيقظت  = أفقت

                         تكترت = تهتم

• الأضداد:

                        مفتوحاً  # مقفولاً

                       حُزن # سرور

• التعبير الكتابي: عبر بفقرة مترابطة عما ترى في الرسم ص 40 على كتاب القواعد وكتابة الفقرة على دفتر الواجب.

• قراءة: مراجعة الدرسين مع المفردات وأسئلة فهم النص :
  • ورقة الخريف في أفريقيا ص ٤٣ و ص ٤٤
  • غنّوج وشرّود ص ٥٥
• المرادفات:
  • أنقذيني = خلّصيني /ساعديني
  • سقطت= وقعت
  • جرى لي= حصل لي
• الأضداد:
  • حرّاً  # سجينًا
  • طارت # حطّت
• التعبير الكتابي: عبر بفقرة عما ترى في الرسم ص 60 على كتاب القراءة إستناداً للأسئلة ص 61 وكتابة الفقرة على دفتر الواجب.

• القراءة: غنوج وشرود ص ٥٥(وذات يومٍ…بلا حريّة) مع المفردات

– المرادفات:

                   – يتجوّل = يتنقّل

                   – النّدم =  الاسف

– الأضداد

                    – حرّاً  # سجينًا

• التعبير الكتابي: مراجعة الصورة ص ٢٥ على دفتر التطبيق والنشاطات

السجن: the prison

الحرية: freedom

• قواعد: ص ٤٦ رقم ٤ و٧
• تربية اسلامية: مراجعة سورة الناس ص 16-17

• قراءة: غنّوج وشرّود ص ٥٥ ( فكّر….لم يستطع) مع المفردات

 – المرادفات:

                         الطّوق= الحزام

                         ضجر= ملّ

– الأضداد:

                      ضجِر# تسلّى

• تعبير كتابي:عيد الاستقلال ص ٢٦ و٢٧ على دفتر التطبيق والنشاطات
• قران: سورة الاعلى من ايه ١٤-١٩ قراءة صحيحه و مراجعه من ايه ٨-١٤ قراءه صحيحة
• تربية: مراجعة قصة النبي عيسى (ع)

• القراءة: نُزهةٌ على ضِفّة النهر ص ٥١ والإجابة عن الأسئلة على دفتر الواجب
• املاء : رقم ٦ ص ٥١ على كتاب القواعد والإملاء ( حطّت ….بجمال الزّهرة)
• قران:سورة الأعلى الايات ٨-١٤ قراءة صحيحه و مراجعه من ايه ١-٨ قراءة صحيح

• القراءة: قراءة الدرس (ورقة الخريف في أفريقيا) كاملاً ص ٤٣ و ص ٤٤ مع المفردات التي وردت في الواجب السابق
• تعبير كتابي:عبّربفقرة مترابطة عن الرسم الثاني ص ٤٨ على كتاب القراءة استنادًا للأسئلة ص ٤٩ وكتابة الفقرة على دفتر الواجب
• قران: سورة الأعلى هن اية ١-٨ قراءة صحيحه

• قراءة: ورقة الخريف في أفريقيا ص ٤٣(حملت…..والتماسيح) مع المفردات

                   المرادفات: طارت = حلّقت

                                   سقطت = وقعت

                   الأضداد: تعيش # تموت

• التعبير الكتابي: أختار ثلاثة أفعال من النص ورقة الخريف في افريقيا ص ٤٣ ابتداءً من (حملت….والتماسيح) واكتب جملة تامة المعنى على كل فعل

• • قراءة: ورقة الخريف في افريقيا ص ٤٣ (فيما…. بكل سرور) مع المفردات

  المرادفات

  • أنقذيني= ساعديني/ خلّصيني

  الأضداد:

  • دافئة# باردة
  • سرور# حزن
  • التعبير الكتابي:أختار ثلاثة أفعال من النص: ورقة الخريف في أفريقيا ص ٤٣ على كتاب القراءة وأكتب جملة تامة المعنى على كل فعل(على دفتر الواجب)
  • قرآن: سورة الغاشية من اية ١٥-٢١ قراءة صحيحة

• القراءة: قراءة الدرس (ذكرياتُ الصّيف) كاملاً ص ٢١ مع المفردات التي وردت في الواجب السابق
• التعبير الكتابي: أختار فعلين من النص(ذكريات الصيف) واكتب جملة تامّة المعنى على كل فعل
• القران: سورة الغاشية من آية٩-١٥ قراءة صحيحة

• · القراءة: ذكريات الصيف (والآن….كثيرا) ص ٢١ مع المفردات- المرادفات: عاد = رجعأطلّ = اقترب- الأضداد: إنتهت # بدأتفتح # أغلق· التعبير الكتابي: صفّنا ص ٦ وص ٧ على دفتر التطبيق والنشاطات· قرأن: سورة الغاشية(1-8)

• القراءة: ذكريات الصيف( انتهى-أبطالها) ص21 مع المفردات
• المفردات: مضت = إنقضت

                يُشاهد = يَرى

الأضداد:

                إنتهى # بدأ

               إشترى # باعَ

انتهى = finished

بدأ = started

شاهد = watched

• قرأن: سورة الغاشية(1-8)